Musikalische Früherziehung I
Der spielerische Weg zur Musik - als Einstieg
| Alter | 4 bis 5 Jahre
| Dauer:
| zweijährig, pro Woche 75 Minuten
| Unterrichtszeit:
| vormittags
| Unterrichtsmaterialien:
| Fibel, Klangbausteine, Notenheft
| Tina und Tobi, das bewährte Unterrichtsprogramm, ist für Kinder gleichzeitig die Vorbereitung zur Entfaltung musicher und sozialer Fähigkeiten, ein wichtiges Training des Hörens, Sehens und der rythmischen Bewegung des Erlebens von Form und Farbe, Sprache und Klang. Unterrichtsinhalte sind: - Singen und Instrumentales Musizieren
- Hörerziehung durch Beschäftigung mit Natur- und Umweltgeräuschen und mit alter und zeitgenössischer Musik aller Gattungen
- Kennenlernen der Notenschrift und anderer musikalischer Grundbegriffe
- Beschäftigung mit grafischer Notation
- Improvisation - eigenes Ausprobieren
- Bewegungsübungen aus dem freien Spiel und der Beschäftigung mit Spielmaterialien
- Malen und Zeichnen als kreative Tätigkeit als Vorstufe zum Schreiben
- Beschäftigung mit elementaren Umweltsituationen
- Sprech- und Sprachentwicklungsübungen in Verbindung mit Liedern und kleinen Spielen
- Spielen mit Klangbausteinen
 Musikalische Früherziehung II Folgekurs | Alter: | 5 bis 6 Jahre
| Dauer:
| Folgekurs nach MF I, 75 Minuten pro Woche | Unterrichtszeit:
| vormittags
| Unterrichtsmaterialen:
| vom Vorkurs
| Musikalische Grundausbildung I | Alter: | 6 bis 7 Jahre
| Dauer:
| zweijährig, pro Woche 60 Minuten | Unterrichtszeit:
| nachmittags
| Unterrichtsmaterialien:
| Schnellhefter, Flöte | Octala - ein Sack voll interessanter Musik in Verbindung mit dem Blockflötenspiel. Musikalität ist nicht ausschließlich eine Veranlagung , sondern sie ist abhängig von Förderung, die zum richtigen Zeitpunkt gezielt eingesetzt werden sollte. So lassen sich anlagebedingte Fähigkeiten in erstaunlicherm Maße beeinflussen. Daher der musikalische Basisunterricht als Fortführung der Früherziehung. Er gibt den Kindern die Möglichkeit, ihre musikalischen Fähigkeiten zu entdecken und ihren perönlichen Weg zu finden. Unterrichtsinhalte sind: - Singen und Sprechen - Elementares Instrumentenspiel - Bewegung und Tanz - Musik bewusst hören - Inhalte der Musiklehre - Grundkenntnisse im Flötenspiel Octala soll auf breiter Basis die instrumentalen und gesanglichen Grundkenntnisse und Fertigkeiten für die spätere Musizierpraxis schaffen. Das Kind wird dabei mit den wesentlichen Merkmalen des schönen und richtigen Singens und Sprechens sowie Rythmik, Gehörbildung, Instrumentalkunde und vielerlei Liedgut vertraut gemacht. Ein wesentlicher Punkt ist der Umgang mit der Stimme, der sowohl für den nachfolgenden Chorunterricht als auch für die Persönlichkeitsbildung des Kindes von größtem Wert ist. Selbstverständlich ist es möglich, aber nur nach Eignung und Empfehlung, parallel zu diesem Kurs mit dem Instrumentalunterricht zu beginnen. Musikalische Grundausbildung II Folgekurs | Alter: | 7 Jahre
| Dauer:
| pro Woche 60 Minuten
| Unterrichtszeit:
| nachmittags
| Unterrichtsmaterialen:
| nach Vereinbarung |
Nachdem der Musikschüler diese Kurse absolviert hat, kann er in der Regel mit dem Instrumentalunterricht beginnen. Ein Einstieg ist selbstverständlich auch vorher möglich. Die Eignung wird mit der zuständigen Lehrkraft besprochen.
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